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    “皇祖母，”他忍不住开口圆场，“而今尚赫国内，攀比之风盛行，沽名钓誉、欺世盗名之辈比比皆是，如何先生这般虽饱读诗书却与世无争之人实属难得。”

    皇太后不置可否：“先生在尚赫时可曾教过什么学生？或可曾投入过何人门下？”

    教过什么学生，这是考孟小鱼的教学经验。

    投入过何人门下，这是查问是否有名士或官员赏识她的才华。

    孟小鱼心中暗自苦笑。原来即使是北翌这样以蛮荒著称的国家，也是很讲究门第、名声和地位的，然而她什么都没有，只能老实回道：“皆未。小人认为为人师者，须能传道、授业、解惑也。然，为皇族子弟之师，须在此之上，要能以史为鉴，以实谏之，使之能分析利弊，因势利导，权衡天下。”

    “权衡天下？权衡天下。”皇太后若有所思地重复着孟小鱼的话。她幼时师从好几位名人，唯这个“权衡天下”是所有先生都不断强调的。

    孟小鱼只以为皇太后不太理解这话，顿觉讪然，便想稍作解释：“自古以来，为王者之师者，必得通经史，晓天文，精兵法。小人惭愧，于天文和兵法上毫无涉猎，然小人自认颇通经史。小人从历朝历代兴衰存亡之演变看，历代帝王也好，王侯将相也罢，能长坐其位者，必精于权衡之术。”

    皇太后的脸上再次浮现了笑容：“先生可有实例佐证？”

    果然不是一家人不进一家门啊！

    卡木丹诚元听她讲书时，句句都要故事佐证，这个皇太后也问她要实例佐证。

    孟小鱼顿觉脑壳大，却也有恃无恐，徐徐说道：“两千年前，大盛帝国立天皇在位四十余年，大盛便太平盛世四十余年。小人认为，当时立天皇便是将权衡之术用到了极致。他让国相行政令兼顾兵权，又让大将军掌兵权又兼顾政令，而当时国相与大将军经常政见不合，针锋相对，立天皇却未让任何一方过于得势。当时还有一个佞臣曹都尉，此人惯会见风使舵、道人长短，国相和大将军两人都欲除之而后快，立天皇却从未被两人说动过，朝堂之上从未使曹都尉缺席。小人认为，立天皇虽贵为皇上，但因立于云端，常常不接地气，故而需要曹都尉这样的佞臣时常给他输送点地气，才能广纳消息，权衡各方势力，治国安民。”

    坐在一旁的卡木丹诚元听了又不淡定了，笑嘻嘻地对着皇太后说道：“皇祖母，您看看，孙儿就认为，如今那些久为人师者，或许幼时得名师教导，也通经史，晓天文，精兵法，但他们就只知道满嘴的经史子集、圣人之道，着实迂腐得紧。教书时也只是让孙儿背书，就以为完成了传道、授业、解惑之大任。可他们究竟让孙儿记住了多少，学会了多少，是否能学以致用，却是一概不管的。可何先生却不同，总是以史为鉴，让孙儿听了铭记于心。如此良师，孙儿费了好几个月才寻得，皇祖母难道不为孙儿高兴？”


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