第(2/3)页 直播间弹幕:“要什么?” “要——” 张嵩这个长音拉了足足一分钟,才最后说道: “全文背诵!” “噗!” 副校长第一个没忍住,差点没一口老血喷出来,亏他还很期待的说。 同学们也是笑呵呵一片。 本来有些紧张恐怖的气氛,此刻因为张嵩的一句“全文背诵”而瞬间瓦解。 弹幕更是笑不活了。 “果然,全文背诵才是最恐怖的!” “淦!” “哈哈哈哈……” 最后,弹幕满屏的“哈哈哈哈”。 张嵩最后还做出了解释:“刚刚我所讲的只是我个人的一番另类解读,同学们就当个趣闻听听即可,不用当真。” 学霸一脸幽怨的说道:“我已经当真了……” 为了不对我们祖国的花朵造成误导,张嵩再度说道:“其实《桃花源记》的真实用意,还是抒发作者陶渊明对于现世的厌恶以及幻想一个美好世界的心境。文人本来就是用诗文来寄托情感的,以陶渊明超脱俗世、寄情田园的性格,是不大可能创作一篇恐怖故事来明志的。所以,大家就当听个乐,千万不要想的太深、太多。” 弹幕白花花一片。 “标准结局。” “对嘛,这才是应有的结局。” “其实我有个办法,如果把桃花林砍了呢……” “其实我个人觉得张嵩解读的才更加真实,而所谓的标准结局更像是作者的虚拟幻想。” “另类解读,挺有意思的。” 张嵩看了一眼时间,都快九点了,想着还要去唐雪家做客,也不能再耽搁下去了,于是便说道:“今天就讲到这里了,下课!” 张嵩也是过了一把老师瘾。 副校长起身,走到张嵩面前,面带笑容,伸出右手,笑道:“今天你的另类解读,另我找到了一条新奇的路,感谢你今天的故事。” “其实都是一些奇妙幻想,校长您应该研究的更加透彻,和您比起来,我这是小巫见大巫了。” “不卑不亢,年轻有为啊!” 副校长拍了拍张嵩的肩膀,毫不掩饰对于张嵩的欣赏。 “时间有些晚了,就不和你多聊了,回来有时间了来我办公室坐坐,我们深入探讨一下。” 毕竟自己的妹妹还在学校上学,自己和副校长关系更深一层次,在学校对于张小可还能照拂一二,这种双赢的局面,何乐而不为呢! 第(2/3)页